LLENGUA CATALANA 1r BATXILLERAT

dilluns, 4 de maig del 2015

Poemes deconstruïts (Joan Brossa)

Reconstruiex aquests versos del poeta Joan Brossa:

https://drive.google.com/folderview?id=0BwoVbhjGjAKlfjY2SjYzQWp3WlgyNWlyWllDSXVOMmRONlN1MmNMSzJ4dkpzN0hZa1UxcTQ&usp=sharing

dilluns, 16 de juny del 2014

Bones vacances

Finalment, hem arribat al final d'aquest llarg viatge que ha estat aquest curs 2013-14. Espero que us hagi estat profitós. Bones vacances i, com diu la cançó:
"No deixeu de caminar"!

I no oblideu fer alguna bona lectura a la fresca!

Aquí teniu algunes recomanacions: Lectures a la fresca

dissabte, 14 de juny del 2014

Selecció dels millors Quizzes II

Celia Requena i Gabriela Almarcha (1r Bat B)

<a href="http://www.quizrevolution.com/ch/a194822/go/lectura%3A_pilar_prim">Play the Lectura: Pilar Prim quiz on QuizRevolution now!</a> Carlota Vaquer i Nerea Tur (1r Bat A)

Selecció dels millors quizzes I

Jordi Gordillo i Carlos Ribas (1r Bat A)

Fàtima Domínguez i Matías Villasanti (1r Bat A)

dimarts, 10 de juny del 2014

Revisem els Quizzes de lectura!

L'Escanyapobres

1r bat A

1r bat B

La bogeria

1r bat A

http://www.quizrevolution.com/act194740/mini/go/lectura:_la_bogeria

1r bat B

Pilar Prim

1r bat A

http://www.quizrevolution.com/ch/a194822/go/play

1r bat B

http://www.quizrevolution.com/act195192/mini/go/lectura_:_pilar_prim

La papallona

1r bat B

http://www.quizrevolution.com/ch/a194664/go

http://www.quizrevolution.com/ch/a194917/go

divendres, 6 de juny del 2014

Carnaval, Joan Brossa

L'ocell miola
El gat esbiega
La cabra renilla
El cavall bramula
La vaca bela
El xai lladra
El gos gruny
El porc udola
El llop brama
El ruc bruela
El toro piula
El pollet rauca
La granota parrupa
El colom mugeix
El bou cloqueja
L’oca enraona
L’home escataina
La gallina refila…
Si la igualtat comporta identitat,
només som un de sol.
(Joan Brossa, “Carnaval”)

dimarts, 3 de juny del 2014

El caçador de paraules: dins i fora de la llei

El caçador de paraules (vídeos):
http://www.tv3.cat/ptv3/tv3TotsVideos.jsp?idint=218222474&seccio=video

divendres, 30 de maig del 2014

Repassem el significat dels mots

Sentit figurat

Sinònims i antònims

Polisèmia

Locucions i fraseologia

dilluns, 26 de maig del 2014

D'on vénen el nom dels colors?

Els colors són un exemple de com les llegües i les cultures han intercanviat productes, paraules i informació des de sempre, contribuint d'aquesta manera a expandir el coneixement d'uns i altres.

Podríem dir que l'experiència visual és un fenomen cultural. Hi ha cultures que només disposen de lèxic per definir uns quants colors bàsics. Fins i tot hi ha cultures que sembla que no disposen del concepte de color. És el cas dels piraha, una ètnia del Brasil. Això no significa que aquesta cultura no pugui percebre els colors, simplement significa que els seus membres no tenen la mateixa consciència que altres cultures del color perquè no resulta rellevant en la seva vida quotidiana. Algunes cultures no distingeixen els colors com un element independent o separat de la resta d'elements perquè no són característiques transcendents a l'hora de moure's amb efectivitat en la seva vida quotidiana. Per exemple, si veuen una cadira groga i una de blanca, no posaran atenció a la diferència cromàtica, perquè per distingir-les poden fer servir altres aspectes de l'objecte, com ara la seva lluminositat o la seva posició dins l'espai.

En canvi, altres cultures han desenvolupat un gran nombre de mots per definir diferents tonalitats de color, simplement perquè ha resultat significatiu per a la seva vida pràctica. Els kirguisos de les estepes d'Àsia, molts dels quals es dediquen a la cria de cavalls, utilitzen fins a 30 termes diferents per distingir els petits matisos que distingeixen el color d'un cavall.

Cada cultura genera el seu propi llenguatge cromàtic en relació al seu entorn i a les seves necessitats de comunicació. Pels pescadors de la mediterrània que parlaven català al segle XV probablement no era transcendent per a la seva vida anomenar les diferents varietats de blau o verd de les seves platges i cales. Per molts dels nostres avis o besavis potser tampoc. Tanmateix ara són aquests matisos de tonalitats turqueses i maragdes els que fan que les trobem tan boniques i fascinants.

http://catalaperserfelic.blogspot.com.es/2014/05/don-venen-els-colors.html

dimarts, 20 de maig del 2014

Repassem la derivació i la composició

Compostos amb el prefix no

Compostos amb dues arrels que porten guionet

Prefixos més usuals i significació

Canvis ortogràfics

Els prefixos a- i en- en la formació de verbs

Canvis de significat amb el prefixa-

Identificació de sufixos usuals

Canvis ortogràfics

Noms d'oficis, professions i activitats

Noms d'objectes, aparells i eines

Diminutius, augmentatius, pejoratius i afectuosos

Gentilicis

dijous, 15 de maig del 2014

RECUPERACIONS

CONTINGUTS PER AVALUACIONS:

1a AVALUACIÓ

Les funcions de llenguatge (Tema 1)

Fonètica catalana: sons vocàlics i sons consonàntics (Tema 2)

Ortografia sons vocàlics (Tema 2)

Ortografia sons consonàntics (Tema 2)

La puntuació (Tema 2)

Morfologia nominal: el substantiu (Tema 3)

Els adjectius (Tema 3)

Els determinants (Tema 3)

Morfologia verbal (Tema 4)

LECTURES:

1a lectura: Pere Calders: Cròniques de la veritat oculta. Educaula (Treball)

2a lectura: Ramon Llull: El llibre de les bèsties. Ed. Proa (voluntària)

2a AVALUACIÓ

Els gèneres literaris: poesia, narrativa, teatre

Literatura catalana Edat Mitjana S. XIII-XV:

Ramon Llull (Tema 15)

Les Quatre Grans Cròniques (Tema 14)

Literatura moral i religiosa: F. Eiximenis, Vicent Ferrer, Anselm Turmeda (Tema 15)

L'Humanisme: Bernat Metge (Tema 15)

La novel·la cavalleresca: Tirant lo Blanc i Curial e Güelfa (lectures)

Posa't a prova

LECTURES:

3a lectura: Joanot Martorell: Tirant lo Blanc. Ed. Castellnou: Hermes./ Columna Jove / Curial e Güelfa. Educaula (Triar-ne una) (Exposició oral)

4a lectura: Santiago Rusiñol: L’auca del senyor Esteve / Àngel Guimerà: Terra baixa / Joan Puig i Ferreter: Aigües encantades, Ed. 62 (Triar-ne una). (Prova escrita)

3a AVALUACIÓ

Repassem sintaxi: l'oració simple (tema 5)

Els pronoms febles (tema 3)
Tipologia textual
Origen i formació del lèxic català: Derivació i composició (Tema 9)

Els significat dels mots (Tema 10)

LECTURES:

5a lectura: Maria-Antònia Oliver: Joana E. Ed. La Magrana. / S. Alzamora: Sara i i Jeremies. Ed. Moll / Albert Sànchez Piñol: La pell freda. Ed. La campana. / (Triar-ne una) (Prova escrita)

6a Narcís Oller: L’escanyapobres. Castellnou edicions/ col·lecció clàssics catalans./ La bogeria / Pilar Prim / La Papallona, Ed. Biblioteca Selecta (Triar-ne una). (Treball QUIZ o VIDEOLIT)