divendres, 30 de maig del 2014
Repassem el significat dels mots
dilluns, 26 de maig del 2014
D'on vénen el nom dels colors?
Els colors són un exemple de com les llegües i les cultures han intercanviat productes, paraules i informació des de sempre, contribuint d'aquesta manera a expandir el coneixement d'uns i altres.
Podríem dir que l'experiència visual és un fenomen cultural. Hi ha cultures que només disposen de lèxic per definir uns quants colors bàsics. Fins i tot hi ha cultures que sembla que no disposen del concepte de color. És el cas dels piraha, una ètnia del Brasil. Això no significa que aquesta cultura no pugui percebre els colors, simplement significa que els seus membres no tenen la mateixa consciència que altres cultures del color perquè no resulta rellevant en la seva vida quotidiana. Algunes cultures no distingeixen els colors com un element independent o separat de la resta d'elements perquè no són característiques transcendents a l'hora de moure's amb efectivitat en la seva vida quotidiana. Per exemple, si veuen una cadira groga i una de blanca, no posaran atenció a la diferència cromàtica, perquè per distingir-les poden fer servir altres aspectes de l'objecte, com ara la seva lluminositat o la seva posició dins l'espai.
En canvi, altres cultures han desenvolupat un gran nombre de mots per definir diferents tonalitats de color, simplement perquè ha resultat significatiu per a la seva vida pràctica. Els kirguisos de les estepes d'Àsia, molts dels quals es dediquen a la cria de cavalls, utilitzen fins a 30 termes diferents per distingir els petits matisos que distingeixen el color d'un cavall.
Cada cultura genera el seu propi llenguatge cromàtic en relació al seu entorn i a les seves necessitats de comunicació. Pels pescadors de la mediterrània que parlaven català al segle XV probablement no era transcendent per a la seva vida anomenar les diferents varietats de blau o verd de les seves platges i cales. Per molts dels nostres avis o besavis potser tampoc. Tanmateix ara són aquests matisos de tonalitats turqueses i maragdes els que fan que les trobem tan boniques i fascinants.
dimarts, 20 de maig del 2014
Repassem la derivació i la composició
COMPOSTOS |
Què és la composició? |
Noms compostos més usuals |
Ús del guionet en paraules compostes
|
Síntesi |
DERIVATS |
Què és la derivació? |
Prefixos |
Sufixos |
Síntesi |
dijous, 15 de maig del 2014
RECUPERACIONS
CONTINGUTS PER AVALUACIONS:
1a AVALUACIÓ
LECTURES:
2a AVALUACIÓ
Literatura catalana Edat Mitjana S. XIII-XV:
LECTURES:
1a AVALUACIÓ
- Les funcions de llenguatge (Tema 1)
- Fonètica catalana: sons vocàlics i sons consonàntics (Tema 2)
- Ortografia sons vocàlics (Tema 2)
- Ortografia sons consonàntics (Tema 2)
- La puntuació (Tema 2)
- Morfologia nominal: el substantiu (Tema 3)
- Els adjectius (Tema 3)
- Els determinants (Tema 3)
- Morfologia verbal (Tema 4)
LECTURES:
- 1a lectura: Pere Calders: Cròniques de la veritat oculta. Educaula (Treball)
- 2a lectura: Ramon Llull: El llibre de les bèsties. Ed. Proa (voluntària)
2a AVALUACIÓ
- Ramon Llull (Tema 15)
- Les Quatre Grans Cròniques (Tema 14)
- Literatura moral i religiosa: F. Eiximenis, Vicent Ferrer, Anselm Turmeda (Tema 15)
- L'Humanisme: Bernat Metge (Tema 15)
- La novel·la cavalleresca: Tirant lo Blanc i Curial e Güelfa (lectures)
LECTURES:
- 3a lectura: Joanot Martorell: Tirant lo Blanc. Ed. Castellnou: Hermes./ Columna Jove / Curial e Güelfa. Educaula (Triar-ne una) (Exposició oral)
- 4a lectura: Santiago Rusiñol: L’auca del senyor Esteve / Àngel Guimerà: Terra baixa / Joan Puig i Ferreter: Aigües encantades, Ed. 62 (Triar-ne una). (Prova escrita)
3a AVALUACIÓ
- Repassem sintaxi: l'oració simple (tema 5)
- Els pronoms febles (tema 3)
- Tipologia textual
- Origen i formació del lèxic català: Derivació i composició (Tema 9)
- Els significat dels mots (Tema 10)
LECTURES:
- 5a lectura: Maria-Antònia Oliver: Joana E. Ed. La Magrana. / S. Alzamora: Sara i i Jeremies. Ed. Moll / Albert Sànchez Piñol: La pell freda. Ed. La campana. / (Triar-ne una) (Prova escrita)
- 6a Narcís Oller: L’escanyapobres. Castellnou edicions/ col·lecció clàssics catalans./ La bogeria / Pilar Prim / La Papallona, Ed. Biblioteca Selecta (Triar-ne una). (Treball QUIZ o VIDEOLIT)
Etiquetes de comentaris:
Literatura,
Llengua,
Ortografia,
sintaxi,
Treballs
dissabte, 10 de maig del 2014
Propostes treball 2a lectura
- L’escanyapobres. Castellnou edicions/ col·lecció clàssics catalans.
- La bogeria
- Pilar Prim
- La Papallona, Ed. Biblioteca Selecta
Exemple de videolit (Terra Baixa):
dijous, 1 de maig del 2014
Quiz lectures
Quiz de cadascuna de les lectures proposades:
MÉS QUIZ EN AQUEST ENLLAÇ:
http://1rbatiessablancadona.blogspot.com.es/2013/05/quiz-llibres-de-lectura.html
Subscriure's a:
Missatges (Atom)