dijous, 19 de desembre del 2013

Bones Festes!


El valor d’equivocar-se
L’únic fracàs 
(però fracàs absolut)
és no donar 
el primer pas.
(Si pica, cura, F. Cerdans)


Saviesa
Apaga el foc, 
encén el llum, 
busca el teu lloc 
i mira el fum.
(Joan Vinyoli)

diumenge, 1 de desembre del 2013

Gerundis i participis

Repassem els gerundis i els participis amb els vídeos del programa Català a l'atac.

Duel i participis


Gerundis crispats

dissabte, 9 de novembre del 2013

Català a l'atac: Idil·li col·lateral

Aquest any, amb motiu de la celebració dels 100 anys de les Normes Ortogràfiques del 1913 de l'Institut d'Estudis Catalans, TV3 ha realitzat 45 noves peces de "Català a l'atac", l'espai de divulgació lingüística estrenat el 2012. Aquest espai s'ha fet d'acord amb la Secció Filològica de l'Institut d'Estudis Catalans.
Mitjançant imatges d'arxiu de pel·lícules antigues lliures de drets, "Català a l'atac" divulga d'una manera entretinguda aspectes gramaticals de la llengua catalana, tot fent una incidència especial en els errors més habituals entre la població catalana. Aquí en teniu una mostra:

dilluns, 4 de novembre del 2013

Embarbussaments


Repassem la fonètica catalana amb aquests exercicis d'embarbussaments:
https://docs.google.com/document/d/1l4IFcGY3dd24MP0hiG2ygDxwq8jzIC8eU9YhOIVEqLc/edit


"Una polla xica, pica, pellarica, camatorta i becarica
va tenir sis polls xics, pics, pellarics, camatorts i becarics.
Si la polla no hagués sigut xica, pica, pellarica, camatorta i becarica,
els sis polls no haguessin sigut xics, pics, pellarics, camatorts i becarics."

Salvador Dalí va fer servir aquest embarbussament català per fer una paròdia d'un discurs militar. El podeu veure en aquest enllaç: Salvador Dalí: Polla xica

dilluns, 28 d’octubre del 2013

Exercici seixanta

Escolta aquesta cançó del grup Els Amics de les Arts:




Aquí trobareu la lletra de la cançó. Llegiu-la i cerca el significat de les paraules que desconeixes.
https://docs.google.com/document/d/10YEnK9QIbnKuWRcXbp550LYlFYHiSmhsq0Rp-nNtJU4/edit?usp=sharing
http://www.viasona.cat/grup/els-amics-de-les-arts/castafiore-cabaret/exercici-seixanta

ACTIVITATS:

1.- Quin és el fonema o fonemes predominants a la cançó? A quines grafies corresponen? Exemplifica-ho a partir de paraules de la cançó. 
2.- Busca a la cançó alguna paraula amb aquestes grafies que correspongui a un altre fonema.
3.- Trascriu fonèticament aquests versos:
- Els xilens, teixeixen xals
- A Luxemburg, un ximpanzé
- I un xafarder llegeix el Xoriguera

diumenge, 27 d’octubre del 2013

Centenari normes ortogràfiques


Aquest any se celebra el centenari de l'aprovació de les 24 normes ortogràfiques del català, que van permetre normativitzar la llengua. El 24 de gener de 2013 va fer cent anys que es van publicar les Normes ortogràfiques de Pompeu Fabra, que ara reprodueix l'IEC. Aquí teniu l'enllaç per si voleu llegir el text original
Voleu sentir la veu de Pompeu Fabra i Mercè Rodoreda, en uns discs gravats el 1934 per millorar la fonètica dels catalanoparlants?
http://www.bnc.cat/El-Bloc-de-la-BC/Els-enregistraments-sonors-i-la-normalitzacio-del-catala-durant-la-Generalitat-republicana



dimecres, 9 d’octubre del 2013

diumenge, 8 de setembre del 2013

Benvinguts al curs 2013-14!

LLENGUA CATALANA I LITERATURA 1r DE BATXILLERAT

Per al curs 2013/14 el Departament de Llengua Catalana i Literatura, ha programat per al 1r de Batxillerat un total de tres hores setmanals.
Llibre de text: Llengua i literatura-1. Vicens Vives. Batxillerat

BLOCS DE CONTINGUTS:

LLENGUA: 
  • Comunicació
  • Fonètica i ortografia
  • Gramàtica: morfologia i sintaxi
  • Lèxic
  • Tipologia textual
LITERATURA:
  • Introducció a la literatura i al comentari de text
  • Història de la literatura catalana des dels orígens fins al s. XVIII
LECTURES OBLIGATÒRIES: 

1a AVALUACIÓ:
  • Pere Calders: Cròniques de la veritat oculta. Educaula
  • El llibre de les bèsties. Ed. Proa.
2a AVALUACIÓ:
  • Joanot Martorell. Tirant lo Blanc. Ed. Castellnou: Hermes./ Columna Jove /Curial e Güelfa. Educaula (Triar-ne una)
  • Santiago Rusiñol: L’auca del senyor Esteve / Àngel Guimerà: Terra baixa / Joan Puig i Ferreter: Aigües encantades, Ed. 62 (Triar-ne una)
3a AVALUACIÓ:
  • Maria-Antònia Oliver: Joana E. Ed. La Magrana. / S. Alzamora: Sara i i Jeremies. Ed. Moll / Albert Sànchez Piñol: La pell freda. Ed. La campana. / (Triar-ne una)
  • Narcís Oller: L’escanyapobres. Castellnou edicions/ col·lecció clàssics catalans./ La bogeria / Pilar Prim / La Papallona, Ed. Biblioteca Selecta (Triar-ne una)
REQUISITS PER APROVAR:

1r. Llegir i demostrar la comprensió de les lectures obligatòries. 
2n. És fonamental que dins classe parleu sempre en català.
3r. Per tenir superat el curs de Llengua Catalana i Literatura s’hauran d’aprovar els objectius mínims o sigui el 50% de cadascun dels blocs següents.

CRITERIS D’AVALUACIÓ i QUALIFICACIÓ:
Per tenir superat el curs de Llengua Catalana i Literatura s’hauran d’aprovar els objectius mínims de cadascun dels blocs següents. 

BLOC 1: Els controls d’avaluació dels continguts es produiran al llarg de tot el curs a través de dues proves per avaluació. Es farà mitjana a partir d’un 3. 
La mitjana d’aquestes notes representarà el 80% de la nota final. 

BLOC 2: S’avaluarà el treball d’aula, la feina que s’encarregui per fer fora de l’horari lectiu i el corresponent lliurament dins del termini establert i l’autocorrecció de les activitats. A través de l’observació diària, el professor/-a sap si usau fluïdament la llengua catalana. Pel que fa a l'expressió escrita, l'alumnat haurà d'escriure amb coherència, cohesió i correcció. 
Les observacions d’aquest apartat representaran el 10% de la nota global.

BLOC 3: S’avaluarà l’assistència i la puntualitat a classe, l’actitud cap a la llengua catalana, que ha de ser positiva, la participació constructiva a classe, la convivència democràtica, l’ordre i el respecte dins de l’aula, l’atenció a les explicacions fetes pel professor/-a i la predisposició favorable cap a l’assignatura. 
Aquest apartat representarà el 10 % de la nota definitiva.

* Si un alumne/a no compleix els mínims d’expressió escrita exigits  no aprovarà l’assignatura i haurà de recuperar l’expressió escrita.
(Vegeu els criteris proves PAU)

RECUPERACIÓ:
La recuperació dels llibres de lectura es realitzarà durant l’avaluació següent, d’aquesta manera l’alumnat recupera progressivament els llibres pendents.
La recuperació d’avaluació es realitzarà al final de curs, durant el mes de juny i hauran de presentar-se aquells alumnes que tenen alguna avaluació pendent.

Per fer el seguiment de la matèria i informar de les activitats que els alumnes realitzen farem servir aquest blog: http://1rbatiessablancadona.blogspot.com.es/


En/Na________________________________________________________________,

del curs i grup_____________, declara que és coneixedor/a dels criteris d’avaluació que regiran l’àrea de Llengua i literatura catalanes del curs 2013/14.

Eivissa, ___________ de setembre de 2013


diumenge, 23 de juny del 2013

I vosaltres, quin mot proposau?

Ja sou de vacances i el curs tot just s'ha acabat, però us proposo una darrera activitat relacionada amb el tema dels neologismes, un dels darrers que hem estudiat. No us ocuparà més de cinc minuts i contribuireu a la normalització de la llengua catalana. Endavant!
La terminologia dels gestos tàctils. Participa-hi!

Imatges extretes de la guia
Touch Gesture Reference Guide
El TERMCAT (Centre de terminologia catalana) vol fixar en català les alternatives més adequades per als gestos tàctils que s’utilitzen habitualment en tauletes i telèfons intel·ligents; les denominacions originals (tap, drag, press...) s’han establert en anglès, generalment com una especialització en aquest context d’una forma ja utilitzada en la llengua general. Ara, per fixar les alternatives catalanes amb recursos disponibles en la nostra llengua, voldrien tenir la col·laboració dels usuaris d’aquesta terminologia.
En aquest enllaç trobareu les imatges que els identifiquen, juntament amb el terme en anglès, una descripció del gest i una proposta d'alternatives catalanes possibles per a cada gest. Ens agrairan si escollim l’alternativa que ens sembli més adequada per a cada cas o que els en proposem alguna de nova.
L’enquesta estarà disponible fins al 17 de juliol, i posteriorment publicaran un comentari sobre els resultats obtinguts.

dilluns, 17 de juny del 2013

Bones vacances!

Finalment, hem arribat al final d'aquest llarg viatge que ha estat aquest curs 2012-13. Espero que us hagi estat profitós. Bones Vacances i, com diu la cançó:
"No deixeu de caminar"!



I no oblideu fer alguna bona lectura a la fresca!
Aquí teniu algunes recomanacions: Lectures a la fresca

divendres, 31 de maig del 2013

Recuperacions

CONTINGUTS PER AVALUACIONS:

1a AVALUACIÓ
LECTURES:

2a AVALUACIÓ

Literatura catalana Edat Mitjana S. XIII-XV: 


LECTURES:
  • 3a lectura: Joanot Martorell: Tirant lo Blanc. Ed. Castellnou: Hermes./ Columna Jove / Curial e Güelfa. Educaula (Triar-ne una) (Exposició oral)
  • 4a lectura; J. B. Priestley: La visita d’un inspector. Vicens Vives / Joan Puig i Ferreter: Aigües encantades, Ed. 62 (Triar-ne una). (Prova escrita)

3a AVALUACIÓ
LECTURES:
  • 5a lectura: Maria-Antònia Oliver: Joana E. Ed. La Magrana. / S. Alzamora: Sara i i Jeremies. Ed. Moll / Albert Sànchez Piñol: La pell freda. Ed. La campana. / (Triar-ne una) (Treball QUIZ: TUTORIAL)
  • 6a Narcís Oller: L’escanyapobres. Castellnou edicions/ col·lecció clàssics catalans./ La bogeria / Pilar Prim / La Papallona, Ed. Biblioteca Selecta (Triar-ne una). (Prova escrita)

divendres, 24 de maig del 2013

Selecció dels millors Quiz

Després de les vostres valoracions, aquests són els millors Quiz de cadascuna de les lectures proposades:



dimecres, 22 de maig del 2013

Preferim ser un país reconegut per tenir els millors futbolistes, o bé per tenir els millors científics i professionals?

El cas de la Núria Martí, investigadora que va haver d'emigrar de València als EUA per culpa de les retallades, és només una petita mostra del que està passant al país i que es coneix com a fugida de cervells. Cada dia són més les persones que, amb una formació d'altíssim nivell, han de d'anar a buscar feina a altres països. Menystinguts a casa amb beques humiliants, són rebuts amb els braços oberts als millors centres de recerca del món mentre els futbolistes d'elit negocien les seves més que generoses renovacions milionàries.
  • Llegiu aquesta entrevista: 
http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/societat/entrevista-nuria-marti-clonacio-oregon-cellules-mare-2392533
  • Mireu aquest vídeo: La investigació, col·lapsada
  • Redacta un text argumentatiu responent la pregunta del títol: Preferim ser un país reconegut per tenir els millors futbolistes, o bé per tenir els millors científics i professionals?

dimarts, 21 de maig del 2013

Carta d'agraïment

Exercici correcció: Carta d'agraïment 



Aquí teniu un recull de les cartes d'agraïment que heu redactat per a l'Estella Matutes. Comentem els errors i triem la més ben redactada.
https://docs.google.com/file/d/0BwoVbhjGjAKlTS02X3o4aEJ3Wjg/edit?usp=sharing

Diccionari de sinònims de frases fetes


En aquest enllaç podeu descarregar-vos el Diccionari de sinònims de frases fetes de M. Teresa Espinal. Una bona eina per a conéixer millor la llengua catalana.
http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2006/89642/Diccionari_sinonims_Espinal_a2006.pdf

dimarts, 23 d’abril del 2013

2n Premi narrativa Concurs literari Sant Jordi

Felicitam n'Ismael Gallego de 1r de batxillerat A pel seu 2n premi de narrativa Ramon Muntaner del concurs literari Sant Jordi, organitzat pel Consell D'Eivissa. 
En aquest enllaç podeu llegir el seu relat guanyador: El bassal profund.


Enhorabona, Ismael!

diumenge, 7 d’abril del 2013

Esprint final!


Sant Tornem-hi! 

Aquesta setmana començam l’esprint final del curs que us durà -espero- a l’èxit de la victòria final: aprovar el curs. 
Per aconseguir-ho, però, tenim per davant gairebé tres mesos de feina i concentració… 
Estau en forma? 
Comencem l'escalfament.  
No hi ha temps a perdre! 
Preparats?  Idò, som-hi! 
Comença el compte enrera: 
3, 2, 1... 0!

dissabte, 9 de març del 2013

Posa't a prova!

dimarts, 5 de març del 2013

L'Humanisme: Bernat Metge

ACTIVITATS:

a) Investigueu sobre el terme Humanisme, expliqueu què designa aquest concepte, i raoneu quina relació hi ha entre aquest terme i Bernat Metge.
b) Llegiu el resum de l'obra narrativa LO SOMNI de Bernat Metge, i anoteu els diversos temes de l'obra.
c) Investigueu i concreteu amb quin objectiu va escriure aquesta obra el seu autor.
d) Expliqueu quina estructura té Lo somni.

RECURSOS:
Edu3.cat Viure com reis: El programa "Històries de Catalunya" dedica el capítol a la vida quotidiana dels reis catalans.
L'Humanisme: Bernat Metge (Lo Somni) Joan I, un rei indolent: Joan I va ser un rei casolà, gran caçador i gran malgastador. Durant el seu regnat, la cort va arribar a la bancarrota i hi va haver molta corrupció. (A partir de minut 11 del vídeo)

divendres, 1 de març del 2013

Blanquerna i Benet XVI

El papa Benet XVI acaba d'abdicar. És un fet realment inusual que un papa abdiqui.
Això ens fa recordar que el primer papa de la història que va abdicar va ser un papa de ficció: el Blanquerna de Ramon Llull. Blanquerna, que és el protagonista de l’obra de Llull Llibre d’Evast e Aloma e de Blanquerna son fill, era un ermità que va arribar a papa i que, de Roma estant, va solucionar tots els problemes de la cristiandat. Fet això, va decidir plegar. 
Quan Llull va escriure aquesta novel·la (1283-1285) cap papa no havia abdicat. Era una cosa impensable, que no havia passat mai. Pocs anys després, el papa Celestí V va abdicar (1295). Es va inspirar en Blanquerna?
La renúncia de Blanquerna al papat fou motivada perquè, com escriu Ramon Llull: “volia retirar-se a servir Déu en la vida eremítica”, i per això “quan Blanquerna va arribar al seu nou lloc, els cardenals, plorant s’acomiadaren d’ell amb recíproques demostracions de cordial i sincer amor, i, encomanant-se a les seves oracions”. Al cap d’un temps, fruit de la seva vida d’experiència mística va composar el Llibre de l’Amic i l’Amat, entenent per Amic, a qualsevol fidel cristià, i per l’Amat, a Déu Nostre Senyor”.

divendres, 22 de febrer del 2013

dilluns, 18 de febrer del 2013

Les quatre grans cròniques catalanes







  • Àudio Llibres: El llibre dels fets: 



Les quatre grans cròniques i la monarquia catalana
Ramon Berenguer IV
Bernat Desclot
Alfons I el Cast (1162—1196)
Pere I el Catòlic (1196-1213)
Jaume I el Conqueridor (1213-1276)
Jaume I
Ramon Muntaner
Pere II el Gran (1276-1285)
Alfons II el Franc (1285-1291)
Jaume II el Just (1291-1327)
Alfons III el Benigne (1327-1336)
Pere III
Pere III el Cerimoniós (1336-1387)